Accueillir un enfant dans un collectif demande une grande disponibilité de la part des professionnels.
C’est un moment d’observation intense pour apprendre à connaître cet enfant, à repérer ses comportements-clés (signes de plaisir, de fatigue, de faim, d’ennui, de gêne, de douleur…). C’est suite à cette période particulière que l’équipe sera en capacité de proposer un accompagnement de qualité, adapté spécifiquement à cet enfant.
C’est l’occasion de présenter l’enfant et ses parents aux autres enfants et aux autres parents, de leur permettre d’intégrer l’association et de se sentir bienvenus.